1.儿意在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后再学习“蔬菜”这属于( )。(单选)
A.下位学习
(资料图片)
B.上位学习
C.组合学习
D.派生类属学习
2.知识获得的主要渠道是通过直观和( )实现的。(单选)
A.比较
B.分析
C.概括
D.综合
3.根据知识的不同表述形式，可以将知识划分为( )。(单选)
A.感性知识和理性知识
B.感性知识和陈述性知识
C.陈述性知识和程序性知识
D.理性知识和程序性知识
4.( )是意义和观念的最小单元，用来表述一个事实或描述一个状态。(单选)
A.概念
B.命题
C.表象
D.图式
5.程序性知识在头脑中的存储方式是( )。(单选)
A.命题与命题网络
B.产生式与产生式系统
C.原型
D.语义网络模型
6.有的学生认为鲸鱼是鱼，理由是鲸鱼也在海里生存，只是比一般鱼大了很多，尤其是鲸鱼的名字里有鱼，这位同学在理解鲸鱼的概念上发生了哪些错误?( )(多选)
A.把一些事物共有的特征看作本质
B.概念中人为地减少了事物的本质
C.概念中人为的增加了事物的本质
D.运用了正例
7.在实际教学中，学生对知识的概括分为( )。(多选)
A.感性概括
B.一般概括
C.具体概括
D.理性概括
8.知识再认是知识巩固的起点，在知识巩固过程中占主导地位。( )(判断)
9.原理学习中，例—规法指先呈现要学习的规则，然后用例证来说明规则的方法。( )(判断)
10.简答题
影响知识应用的因素有哪些?
参考答案：2023年教师招聘考试每日一练第139期答案
关键词：
质检
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